“教研双螺旋”师资培养模式探索

李一鸣

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“教研双螺旋”师资培养模式探索

农电管理 2022年第8期页码：61-62

管理 | 更新时间：2025-09-09

- “教研双螺旋”师资培养模式探索
- “教研双螺旋”师资培养模式探索
- 作者机构：
  
  中共国网北京市电力公司党校
- 作者简介：
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- DOI：
  中图分类号： F426.61;F272.92
- 纸质出版日期：2022
- 稿件说明：
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李一鸣. “教研双螺旋”师资培养模式探索[J]. 农电管理, 2022,(8):61-62.

“教研双螺旋”师资培养模式探索[J]. 2022, (8): 61-62.
李一鸣. “教研双螺旋”师资培养模式探索[J]. 农电管理, 2022,(8):61-62. DOI：

“教研双螺旋”师资培养模式探索[J]. 2022, (8): 61-62. DOI：

摘要

对于企业培训中心来说，加强师资队伍建设具有重要意义。本文探讨的培养模式，以“善研究、能开发、会教学”为目标，构建“教研双螺旋”师资队伍培养体系，“金牌讲师”与“金牌科研”双链互补互促，细化“基础能力、授课技巧、教学实践、课题研究、课程开发、项目策划”六大培养模块，形成完整的培训师培养框架，促进培训师队伍在多个维度实现全面提升，为强化企业人才培养工作积聚发展动力。

Abstract

关键词

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新时代教师队伍建设的重要意义[J]. 李晓延.人民论坛,2018(35)"],"articles_count":1}

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