外语教学中过程与目标的系统化问题

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外语教学中过程与目标的系统化问题

综合研究 | 更新时间：2026-05-27

- 外语教学中过程与目标的系统化问题
- Systematization of Process and Target In Foreign Language Teaching
- 广东工业大学学报 1998年15卷第3期页码：95-99
- 作者机构：
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  中图分类号：
- 网络首发：1998-09-03，
  
  纸质出版：1998
- 稿件说明：
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范淑莹. 外语教学中过程与目标的系统化问题[J]. 广东工业大学学报, 1998, 15(3): 95-99.

Fan Shuying. Systematization of Process and Target In Foreign Language Teaching[J]. 1998, 15(3): 95-99.
范淑莹. 外语教学中过程与目标的系统化问题[J]. 广东工业大学学报, 1998, 15(3): 95-99. DOI：

Fan Shuying. Systematization of Process and Target In Foreign Language Teaching[J]. 1998, 15(3): 95-99. DOI：

依照心理语言学和应用心理语言学理论，讨论外语教学中过程与目标的辩证关系，提出过程与目标的系统化问题．

范淑莹. 外语教学目标的整体层次和个性层次[J]. 广东工业大学学报. 1997(03)

唐光铜著.外语教学心理学[M]. 黑龙江教育出版社, 1988

王初朋编著.应用心理语言学[M]. 湖南教育出版社, 1990

朱纯编著.外语教学心理学[M]. 上海外语教育出版社, 1994

许国璋主编.中国英语教学[M]. 外语教学与研究出版社, 1996

桂诗春编.心理语言学[M]. 上海外语教育出版社, 1985

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